本学のアセスメントプランは、アセスメントの目的、アセスメントの考え方、アセスメントのための測定指標で構成する。

アセスメントの目的

大阪国際大学短期大学部では、教育の向上・充実を図るため、本学で定める学習成果と3つのポリシーが適切であるか、また、本学の教育カリキュラムが3つのポリシーに基づき適切に機能しているかなどについて、質的・量的な観点から点検･評価するために具体的な評価指標を定め、多面的、総合的に学習成果の達成状況を評価することを目的とする。

アセスメントの考え方

ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシーに基づき、機関レベル（⼤学）、教育課程レベル（学科）、科⽬レベル（授業）の3段階で、それぞれ入学前から卒業後までの評価を行う。

アセスメントのための測定指標

時期 評価区分	入学前・入学時の評価	学習期間中の評価	卒業時点での評価	卒業後の評価
	アドミッション・ポリシーで 示した資質・能力が 適正かどうかの評価	カリキュラム・ポリシーに則り学習が進められているかの 評価	ディプロマ・ポリシーを 満たす人材になったかの評価	ディプロマ・ポリシーを 満たす人材として社会に 貢献できているかの評価
機関レベル	入学者選抜方法別 各種入学試験とGPA、単位取得状況、休学・退学・留年状況との関係	在学状況（退学・除籍・休学など） 在学・退学・転学科率※1 学修ポートフォリオ	卒業判定（卒業者、不可者、在籍延長者） 学位取得率※1 進路状況 就職・大学編入学率※2 学修ポートフォリオ	就職先へのアンケート・ヒアリング 卒業生へのアンケート・ヒアリング
教育課程 レベル	入学前学習の取り組み状況 入学者選抜方法別 各種入学試験とGPA、単位取得状況、休学・退学・留年状況との関係	在学状況（退学・除籍・休学など） 在学・退学・転学科率※1 成績（GPAの推移）など 学生生活アンケート（学習関係） 授業受講状況 （UNIPAを用いた出席確認） 資格・免許判定リスト 学修ポートフォリオ	卒業判定（卒業者、不可者、在籍延長者） 学位取得率※1 進路状況 就職・大学編入学率※2 専門分野への就業率※3 学生による卒業時評価
科目レベル		成績評価 授業についての学生アンケート

1. ※1 母数は入学者数
2. ※2 母数は入学後2年間で卒業した者の数
3. ※3 母数は入学後2年間で就職した者の数