人間科学部 心理コミュニケーション学科

古川　依里香 講師

氏名	古川　依里香（フルカワ　エリカ）
英文	Furukawa Erika
職階	講師
学位	修士（心理学／九州大学大学院）
所属学会	日本心理臨床学会、日本リハビリテイション心理学会、日本臨床心理劇学会、日本発達心理学会、日本コミュニティ心理学会
研究分野	臨床心理学、発達心理学
研究業績	【論文】 ・言語による意思疎通の難しいトレーニーへの動作法における関わり：抵抗行動の背景の理解と関わりの工夫　九州大学総合臨床心理研究　(2018)　9巻　43-54 ・イメージ想起時の身体感覚の有無がイメージ体験に与える効果の検討　リハビリテイション心理学研究　(2018)　44巻　63-73 ・大学生を対象としたイメージ法を用いたオンラインによるストレスマネジメント教育　大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要　(2021)　5巻　53−68 ・看護学生に対する心理劇的ロールプレイを用いた演習授業の展開―困ってしまう場面の再演を通したリフレクションの促進―　心理劇研究　(2021)　44巻　17−32 ・知的障害と肢体不自由を併せ有する重度・重複障害者の主体性の変容　―心理リハビリテイションキャンプを通した検討― 　大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要　(2024)　8号　17-27 ・マリネスコ・シェーグレン症候群女性に対する臨床動作法の適用　(2024)　大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター紀要　8号　29-39 【受賞】 2022年度日本臨床心理劇学会迎賞（優秀論文賞）　受賞 論文名：看護学生に対する心理劇的ロールプレイングを用いた演習授業の展開－困ってしまう場面の再演を通したリフレクションの促進－ 【主な発表】 ・誘導イメージのリラクセーション効果に対する心的構えと体験様式の影響　(2015)　日本リハビリテイション学会学術大会　大分大会 ・誘導イメージにおけるイメージ視点がイメージ体験内容に与える内容　(2016)　日本心理臨床学会第35回秋季大会 ・イメージ視点とイメージ世界における自己存在の有無―未来イメ―ジを用いた検討― (2017)　日本心理臨床学会第36回秋季大会 ・看護学生の実習と実践をつなぐロール・プレイングのあり方―困ってしまう場面の再演と創造的展開― 　(2018)　日本臨床心理劇学会第44回沖縄大会 ・自己コントロール感の獲得を目指したマリネスコ・シェーグレン症候群女性への動作法―身体意識の変化に着目して― (2019)　日本リハビリテイション心理学会学術大会　長崎大会 ・心理リハビリテイションキャンプに初参加するトレーナーが抱く不安とその対処　(2024)　日本リハビリテイション心理学会学術大会 静岡大会