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教員紹介

Barrow, Jack
氏名 Barrow, Jack
英文 Barrow, Jack
大学名 大阪国際大学
学部 国際教養学部
学科 国際コミュニケーション学科
職階 教授
役職  
学位 博士(教育学/テンプル大学、Philadelphia, USA)
所属学会 JALT(全国語学教育学会)会員、JACET(大学英語教育学会)会員、日本ムードル協会会員
研究分野 応用言語学、会話分析
研究業績 博士論文: Electronic dictionary use in novice L2 learner interaction, UMI, Temple University, 2009, 250 pages; AAT 3337255; ISBN: 9780549919889
本研究ではマイクロ分析の手法を用いて、大学英語集中プログラム13人の日本語母語話者の英語話し手の英語会話を30分間撮影をし日本人初級英語学習者のペアでの英語での対話の中で電子辞書での検索の様子を複数のモダリティにわたって会話分析した。 その結果EFLの初級学習者は電子辞書を使う際に意味を調べる一連の行動を協力的に行う際に、複数のモダリティにわたって、語彙の問題を見つけたり、相互に理解を確認しあったり、相互理解を維持したり、一連の行動の関連性を保ったりしていた。言語学習の観点から学習者が協力をして語彙をインターアクションの中で学習をし意味を協力的に作りあげ理解していった。

学術論文
Electronic Look-up Practices of Novice English Learners, 単, 2010.11, Japan Association for Language Teaching (JALT): Pragmatics Special Interest Group. T. Greer (Ed.).

発表
2nd International Conference of the American Pragmatics Association, UCLA, パネル発表:Displaying an identity category of both: Young multiethnic adults of Japan, 平成26年10月

13th International Pragmatics Association (IPRA) 国際大会, New Delhi, India. Imposed choice of identity: Young Japanese adults with dual nationality. 平成25年9月

JALT研究パネル:Applying Politeness Theory in the EFL Classroom, 平成25年10月ムードル研究発表:Managing a Required Oral English Program with Moodle, 平成24年3月

JACET研究発表:Introduction to Fundamental Practices and Patterns of Everyday Conversation, 平成23年8月

Expansion sequences and learners’ sharing of word knowledge. 単, 平22年7月18th Pragmatics in Language Learning 大会, 神戸大学。

Introduction to Fundamental Practices and Patterns of Everyday Conversation単, 平23年9, Japan Association of College English Teachers 大会 (JACET) 福岡、Poster presentation on fundamental practices and patterns of everyday conversation concerned issues in teaching these principles to students.

Expansion sequences and learners’ sharing of word knowledge. 単, 平22年7月18th Pragmatics in Language Learning 大会, 神戸大学。

Learning of Words in Interaction Using Electronic Dictionaries. 単, 平21年9月, Japan Association of College English Teachers (JACET), 札幌。

Electronic Dictionary Look-ups and Learning of Words in Interaction.
単, 平20年10月, 2008 Second Language Research Forum (SLRF) Conference, University Of Hawaii, USA。

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